El aprendizaje es un proceso único y especifico de cada persona, no todos aprendemos de la misma manera.
A la hora de aprender cada persona sigue su propio ritmo individual y
sus propias estrategias. Los caminos que se emplean para construir el
aprendizaje son propios y personales de cada uno. Esos métodos distintos
que emplea cada persona a veces de forma inconsciente para aprender
algo, son sus
estilos de aprendizaje.
Es
importante conocer el estilo de aprendizaje de los pequeños, ya que
según su estilo tendrá una forma de aprender que le encaje más que otra. Conocer el propio estilo de aprendizaje nos sirve a todos para
favorecer el proceso mismo de aprender, conocer el estilo de los niños y niñas nos ayuda a
fomentar
los aprendizajes y ayudarles a crear el método más adecuado para cada
uno. De esta forma conseguirán sus metas académicas y su éxito personal.
Conocer los estilos de aprendizaje nos abre
múltiples posibilidades de actuación
como padres, educadores y aprendices con el objetivo de lograr un
aprendizaje significativo, favoreciendo la construcción de aprendizajes
por parte de los alumnos.
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
Los
estilos de aprendizaje son las diferentes maneras de percibir,
organizar y asimilar la información y los conceptos durante las
vivencias en las que se construyen aprendizajes. El estilo de
aprendizaje viene definido por:
-Cómo
percibimos y organizamos la información cual es el canal por el que nos llega n los conceptos. Según la
forma de percibir la información encontramos aprendices de tipo
visual, auditivo o táctil.
-Cómo
asimilamos y seleccionamos la información. Una vez percibida la información, según el
modo de procesarla podemos distinguir entre:
global o analítico
-Cómo y cuándo
utilizamos la información. Según la forma de
orientarse en el tiempo podemos distinguir alumnos
planificados y espontáneos
-Cómo trabajamos, según la forma de
orientarse socialmente podemos clasificar en
individual o colectivo.
CUATRO ESTILOS DE APRENDIZAJE
- Activo: son dinámicos e intuitivos, aprenden probando por ensayo error.
- Reflexivo o teórico: son analíticos y pensadores, aprenden leyendo e investigando.
- Imaginativo, sensitivos: aprenden escuchando y compartiendo.
- Pragmático: se basan en el sentido común, son sensoriales, aprenden practicando.
Ningún
estilo es mejor que otro, todos nos llevan a construir aprendizajes,
pero es bueno saber cuál es el estilo de cada uno para utilizar la forma
que mejor se adapta a cada uno.
¿CÓMO SABER QUE ESTILO DE APRENDIZAJE TIENEN LOS PEQUEÑOS?
- Saber cómo percibe la información.
Podemos
pedirle que se imagine un perro Algunos verán la figura del animal,
escuchan un ladrido, mientras que otros lo visualizan. Aquellos que ven
la figura de un perro en su mente o ven la palabra, probablemente son
personas visuales. Mientras que los que escuchan un ladrido, aprenden en
forma auditiva. Y aquellos que sienten lo suave del pelo de los perros,
probablemente aprenden tocando las cosas.
- Saber cómo la procesa, para saber si es activo, reflexivo, pragmático o imaginativo.
Para
ello pídele que haga un dibujo de un perro y observa como lo hace.
Algunos lo harán impulsivamente sin planificar, nos encontramos con un
estilo activo. Otros por el contrario planifican, buscarán modelos en
los que fijarse estos seguramente tendrá un estilo reflexivo. Algunos
niños y niñas probablemente practicarán varias veces, en este caso
estaremos ante el estilo pragmático y finalmente si comenta y pide
opinión y consejo nos encontramos con el estilo imaginativo.
- Conocer cómo se orienta en el tiempo y como lo hace socialmente.
Observa como suele trabajar más cómodo, el solo o cooperando con compañeros u otras personas.
CONSEJOS PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SEGÚN EL ESTILO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
Estilo Activo:
– Tendremos que enseñarle a controlar sus impulsos y a planificarse.
–
Se sentirá cómodo haciendo tareas que requieran acción, cuando tenga
que aprender procura que este activo, que escriba, que hable.
– Déjale que haga descansos.
– Dale la oportunidad de ensayar y comprobar los resultados.
– No le des todo hecho, deja que lo descubra por si mismo mediante ensayo error.
Estilo Reflexivo, teórico:
– Se sienten cómodos con actividades de análisis y reflexión.
– Son buenos haciendo esquemas y buscando información.
– Necesitan entender el porqué de las cosas, explícales siempre el porqué.
– Trabajaran a gusto solos, leyendo y buscando información.
– Es bueno que trabajes con ellos la práctica y la experimentación.
– Procura que sean creativos.
– No le des todo hecho, dale la información para que busque, piense, elabore sus contenidos y reflexione.
Estilo Imaginativo:
– Son creativos por naturaleza.
– Se sienten agusto compartiendo y escuchando.
– Explícales la información, te escucharan e irán imaginándolo en su cabeza, procesando y asimilando esa información.
–
Procura actividades donde tengan que imaginar, para aprender historia
por ejemplo no les dejes el libro y que simplemente lean, explícaselo
como un cuento.
Celia Rodríguez Ruiz
Psicóloga y Pedagoga
@Celia_RodrigRu
